Cybersecurityonderwijs binnen MBO en HBO

Binnen mbo- en hbo-opleidingen verzorgen wij vakspecifieke lessen, modules en volledige onderwijsperiodes op het gebied van cybersecurity. Dit kan gaan om gastcolleges, maar ook om het (mede) verzorgen van vakken of leerlijnen binnen ICT- en cybersecurityopleidingen. De inhoud bestrijkt zowel de technische als de organisatorische kant van cybersecurity. Studenten werken onder andere aan onderwerpen als security- en risicomanagement, dreigingsmodellen en beheersmaatregelen, waarbij kaders als ISO 27001 en modellen zoals het CIA-model worden toegepast. Hierbij leren studenten risico’s analyseren en hierover adviseren op tactisch en strategisch niveau.

Daarnaast verzorgen wij onderwijs op het gebied van ethical hacking en pentesting, waarin studenten kennismaken met hackingprocessen en tooling zoals Kali Linux, Nmap en Metasploit. Dit gebeurt altijd in gecontroleerde en veilige leeromgevingen, met nadruk op ethiek en verantwoord handelen. Ook netwerk- en systeembeveiliging vormt een belangrijk onderdeel van ons onderwijs. Studenten werken aan segmentatie, firewalls, ACL’s, logging en monitoring, vaak in Cisco- en Linux-georiënteerde omgevingen. Theorie wordt hierbij direct gekoppeld aan praktische opdrachten.

Verder besteden wij structureel aandacht aan cyberweerbaarheid en security awareness. Thema’s als phishing, wachtwoordgebruik, sociale manipulatie en fysieke beveiliging worden vertaald naar situaties die studenten herkennen vanuit stages, werk en privésituaties. Tot slot behandelen wij privacy en wetgeving, waaronder AVG, Wbni, NIS2 en eIDAS. Studenten krijgen inzicht in juridische verplichtingen, datalekprocedures en DPIA’s, steeds aan de hand van actuele en realistische casuïstiek. Waar passend maken wij gebruik van leerplatformen zoals Cisco Skills for All en TryHackMe, aangevuld met eigen ontwikkeld lesmateriaal dat specifiek is afgestemd op het curriculum van de opleiding.

Digitale weerbaarheid in het voortgezet onderwijs

Voor het voortgezet onderwijs verzorgen wij cybersecurity awareness-trainingen die gericht zijn op veilig en bewust online gedrag. Deze trainingen zijn begrijpelijk, interactief en sluiten aan bij de leefwereld van jongeren. Leerlingen krijgen inzicht in onderwerpen als veilig omgaan met social media, online identiteit en wachtwoorden, het herkennen van manipulatie en social engineering, en de betekenis van privacywetgeving in hun dagelijks leven. Daarnaast maken zij kennis met het vakgebied cybersecurity en de bijbehorende opleidings- en beroepsmogelijkheden. De trainingen zijn geschikt voor mentorlessen, themaweken en burgerschapsprojecten binnen de onder- en bovenbouw van vmbo, havo en vwo.

Onze rol binnen het onderwijs

Klik-veilig.nl werkt altijd in samenwerking met de onderwijsinstelling. Wij denken mee over inhoud en opzet, en verzorgen waar nodig zelf (een deel van) het onderwijs. Dankzij onze combinatie van praktijkervaring in cybersecurity en ervaring binnen mbo, hbo en voortgezet onderwijs kunnen wij breed worden ingezet.

In een vakgebied waar gekwalificeerde cybersecuritydocenten schaars zijn, bieden wij extra capaciteit en continuïteit, zonder concessies te doen aan kwaliteit of aansluiting op het curriculum.

Onze aanpak

✔️ Afgestemd op het curriculum
✔️ Interactief en praktijkgericht
✔️ Flexibel inzetbaar binnen het onderwijs
✔️ Ervaren in mbo, hbo en voorgezet onderwijs

Onze aanpak is inhoudelijk sterk, praktijkgericht en flexibel, met één duidelijk uitgangspunt: onderwijs moet aansluiten op de werkelijkheid van het vakgebied én op het niveau van de student. We sluiten aan op wat er binnen de opleiding al staat, versterken waar dat nodig is en vullen aan waar capaciteit of specifieke expertise ontbreekt. In de lessen ligt de nadruk niet alleen op kennisoverdracht, maar vooral op leren denken en handelen als cybersecurityprofessional. Studenten leren verbanden leggen, keuzes onderbouwen en verantwoordelijkheid nemen binnen realistische scenario’s. Techniek, beleid en menselijk gedrag komen daarbij samen, zodat het onderwijs verder gaat dan losse vakken of tools.

Omdat we actief werken binnen zowel mbo als hbo, kijken we altijd naar de doorlopende leerlijn. We maken expliciet wat vaak impliciet blijft in de overgang tussen onderwijsniveaus: verschillen in tempo, zelfstandigheid en verwachtingen. Dat maakt onze inzet niet alleen waardevol binnen losse vakken, maar ook in de voorbereiding op vervolgstappen binnen het onderwijs. Voor opleidingen die verder willen kijken dan het huidige studiejaar, biedt deze aanpak ruimte om studenten eerder kennis te laten maken met hbo-niveau en te werken aan een sterkere aansluiting tussen mbo en hbo. Op de volgende pagina lees je hoe deze aanpak in de praktijk wordt toegepast binnen het mbo–hbo doorstroomtraject.

Neem contact op!